たけの子くらぶ便り(12月12日)

 今週は学期末恒例のお誕生日会です。今日は一・二年生が対象で9~12月生まれの一年生にとっては初めての経験です。名前を呼ばれてみんなの前に並ぶ時、ちょっびり恥ずかしそうでしたが、プレゼントをもらい、おいしいカルピスで全員でお祝いしました。

算数サポート便り(11月25日)

 誰でも自分の年齢は即答できますが「日齢」となると、そう簡単にはいきません。「日齢」とは、生まれた日から今日まで経過した日数のことですが、うるう年がいつだったかを知り、更に生まれた年の大の月と小の月の日数を計算する必要があります。結構複雑な計算になりますが、子供たちは頑張って計算してくれました。

たけの子くらぶ便り(11月21日)

 一年生の女の子たちは帰ってくるとすぐにグループで宿題にとりかかるのはとても良いことですが、鉛筆を動かすよりもおしゃべり優先なので、宿題が終わるのは外遊び開始頃になってしまいます。でも、彼女たちにしてみれば、おしゃべりの時間が一番の楽しみなのかもしれません。

算数サポート便り(11月11日)

 いつもの家庭科室が使えないので、6年生の教室をお借りしての開催となりました。子供たちとの距離がいつもよりグッと近くなり、新鮮な気持ちで授業をすることができました。「おもしろ算数」は、4つの3と+,-,×,÷,( )を使って1から9までの数字を式で作り出す難問に挑戦しました。みんな最後まであきらめずに頑張りました。

たけの子くらぶ便り(11月9日)

 毎年の恒例行事となった「ほうなん冬灯り」が12月2,3日にむさし野の森を中心に開催されます。今年から子供たちの手作り提灯も彩を添えることになり、たけの子くらぶの参加児童もスタッフの指導で素晴らしい作品をたくさん作りました。初冬の夕暮れ時に幻想的に淡く光る提灯を早く見たいですね。

たけの子くらぶ便り(11月2日)

 ハロウィンのマント作り、二週続けての児童館の出前工作と、いつもとは少し違うたけの子くらぶでしたが、今日からいつものスタイルに戻りました。今日は三年生も同時に帰ってきたので、久しぶりに遊び道具もフル出場で子供たちは大満足の様子でした。11月に入っても麦茶に氷を入れるのは、やはり少し異常な気候です。

たけの子くらぶ便り(10月31日)

 先週に続いて今回も児童館の出前工作で、おなじみの「ブンブンこま」を作りました。児童館の先生がほとんどの準備をして下さっていたので、子供たちは好きな絵を描いたりきれいな色を塗ったりするだけで、すぐに完成しました。みんな、とても上手にブンブンという音を出しながら出来上がったこまを回していました。

算数サポート便り(10月28日)

 「算数と国語」がテーマです。一見、別の教科のように思えますが、算数の問題を考える上で国語の力はとても大切なことをいくつかの例題を通して学びました。例えば「60を半分で割って20を足すといくつ?」と「60を半分に割って20を足すといくつ?」では答えが違います。わかりますか?

たけの子くらぶ便り(10月26日)

 今日は児童館の出前工作で「紙コップ鉄砲」を作りました。紙コップを2つ重ねて、輪ゴムを引っ掛けるための切り込みを入れるところが少し難しかったようですが、みんな上手に完成させて早速、的を狙って試し撃ちをしていました。

たけの子くらぶ便り(10月24日)

 恒例のハロウィン・マント作りをしました。新型コロナの感染拡大も下火となり、今年はやっと1~3年生が同日にマント作りをすることができました。毎年、子供たちが苦労する箇所をスタッフが付きっきりでフォローしたので、比較的早く完成しました。たくさんの可愛い魔女の誕生です。