

子どもたちは、各班に分かれ地域の様々な場所を歩き「危険か・安全か」を話し合いメモしながら活動しました。「見えにくい場所=危険」など、いつも通っていても気づかない点などを皆んなで協力しながら話し合い安全マップを作成しました。
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子どもたちは、各班に分かれ地域の様々な場所を歩き「危険か・安全か」を話し合いメモしながら活動しました。「見えにくい場所=危険」など、いつも通っていても気づかない点などを皆んなで協力しながら話し合い安全マップを作成しました。